Introdução a Melanie Klein
Ementa do curso – Considerada a grande dama da psicanálise infantil, Melanie Klein trouxe grandes contribuições para compreender o mundo interno de crianças. Procurou situar o Édipo de forma muito precoce, e ainda atribuiu à sua teoria, contribuições de Karl Abraham, Sándor Ferenczi e Rolnald Fairbairn. Neste curso, abordaremos os principais conceitos que tornaram a sua teoria uma referência para autores pós-kleinianos, como Winnicott, Bion e Anne Alvarez, entre outros, a saber: as fantasias inconscientes; o mundo interno; a onipotência infantil; os objetos totais e parciais; os mecanismos de introjeção, projeção e identificação; inveja e gratidão; as posições esquizo-paranoide e a posição depressiva; os conceitos de culpa e reparação; assim como o brincar e a técnica do brincar na psicanálise. Casos clínicos do coordenador da disciplina e dos alunos serão trabalhos para exemplificar a teoria. E ao final, buscaremos ver as suas contribuições a autores pós-kleinianos.
Objetivo do Curso: Apresentar a teoria de Melanie Klein por meio de uma leitura, discussão e análise de seus textos, bem como compreender o manejo de determinados quadros clínicos na psicanálise adulta e infantil.
Bibliografia:
KLEIN, M. Amor, culpa e reparação: e outros trabalhos (1921-1945). Rio de Janeiro: Imago, 1996.
_____. Melanie Klein: autobiografia comentada. São Paulo: Blucher, 2019.
_____. Contribuições à psicanálise. São Paulo: Editora Mestre Jou, 1970.
_____. Inveja e gratidão (1946-1963). Rio de Janeiro: Imago, 1991.
_____. Narrativa da análise de uma criança: o procedimento da psicanálise de crianças tal como observado no tratamento de um menino de dez anos. Rio de Janeiro: Imago, 1994.
_____. O sentimento de solidão: nosso mundo adulto e outros ensaios. Rio de Janeiro: Imago, 1971.
_____. Os progressos da psicanálise. Rio de Janeiro: Zahar, 1969.
_____. Psicanálise da criança. São Paulo: Mestre Jou, 1981.
CINTRA, E. M. U.; RIBEIRO, M. F. R. Por que Klein? São Paulo: Zagodoni, 2018.
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Docente: Sergio Gomes – Psicanalista, Pós-Doutorado em Psicologia (IPUSP); Doutor em Psicologia Clínica (PUC-Rio); Membro do Laboratório Interinstitucional de Estudos da Intersubjetividade e Psicanálise Contemporânea (LIPSIC/IPUSP/PUCSP); Membro do Grupo Brasileiro de Pesquisas Sándor Ferenczi; Pesquisador do Grupo de Pesquisa Psicanálise Experimental (IPUSP); autor dos livros “A gramática do Silêncio em Winnicott” (Zagodoni, 2017); organizador dos livros “Winnicott: seminários mineiros” (INM Editora, 2023) e “A Atualidade do Pensamento de Winnicott” (INM Editora, 2023), além de ser o Coorganizador do livro “Nebulosa Marginal: Teoria e Clínica” (INM Editora, 2022).






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