Introdução à obra de Melanie Klein

Ementa do curso – Considerada a grande dama da psicanálise infantil, Melanie Klein trouxe grandes contribuições para compreender o mundo interno de crianças. Procurou situar o Édipo de forma muito precoce, e ainda atribuiu à sua teoria, contribuições de Karl Abraham, Sándor Ferenczi e Rolnald Fairbairn. Neste curso, abordaremos os principais conceitos que tornaram a sua teoria uma referência para autores pós-kleinianos, como Winnicott, Bion e Anne Alvarez, entre outros, a saber: as fantasias inconscientes; o mundo interno; a onipotência infantil; os objetos totais e parciais; os mecanismos de introjeção, projeção e identificação; inveja e gratidão; as posições esquizo-paranoide e a posição depressiva; os conceitos de culpa e reparação; assim como o brincar e a técnica do brincar na psicanálise. Casos clínicos do coordenador da disciplina e dos alunos serão trabalhos para exemplificar a teoria. E ao final, buscaremos ver as suas contribuições a autores pós-kleinianos.

Objetivo do Curso: Apresentar a teoria de Melanie Klein por meio de uma leitura, discussão e análise de seus textos, bem como compreender o manejo de determinados quadros clínicos na psicanálise adulta e infantil.

Datas das aulas: Agosto: 15 e 29; Setembro: 19 e 26; Outubro: 03 e 17; Novembro: 07 e 28; Dezembro: 05 e 12.

Horário das aulas: Aos sábados quinzenais das 14:30h às 16:30h | Carga horária total: 20h

Docente: Sergio Gomes – Psicanalista, Pós-Doutorado em Psicologia (IPUSP); Doutor em Psicologia Clínica (PUC-Rio); Membro do Laboratório Interinstitucional de Estudos da Intersubjetividade e Psicanálise Contemporânea (LIPSIC/IPUSP/PUCSP); Membro do Grupo Brasileiro de Pesquisas Sándor Ferenczi; Pesquisador do Grupo de Pesquisa Psicanálise Experimental (IPUSP);  autor dos livros “A gramática do Silêncio em Winnicott” (Zagodoni, 2017); organizador dos livros “Winnicott: seminários mineiros” (INM Editora, 2023) e “A Atualidade do Pensamento de Winnicott” (INM Editora, 2023), além de ser o Coorganizador do livro  “Nebulosa Marginal: Teoria e Clínica” (INM Editora, 2022)

Programa do Curso:

Aula 1 — Fundamentos e contexto histórico

• Breve biografia;
• Vocabulário kleiniano;
• As relações objetais

Texto: Revista Memória da Psicanálise N. 03: Melanie Klein

Aula 2 — Fantasia inconsciente e vida mental primária

• natureza das fantasias primitivas
• omnipotência
• pulsões transformadas em fantasia.

Textos: Klein, M. Amor, culpa e reparação: e outros trabalhos (1921-1945). Rio de Janeiro: Imago, 1996. (Capítulo 01: O desenvolvimento de uma criança)

_____. Inveja e gratidão: e outros trabalhos (1946-1963). Rio de Janeiro: Imago, 1985. (Capítulo 11: Sobre o desenvolvimento do funcionamento mental).

Aula 4 — Objetos parciais vs. objetos totais; introjeção e projeção

• objetos bons e maus
• a introjeção
• a projeção
• a identificação

Texto: Klein, M. Amor, culpa e reparação: e outros trabalhos (1921-1945). Rio de Janeiro: Imago, 1996. (Capítulo 12: A importância da formação de símbolos no desenvolvimento do ego).

_____. Inveja e gratidão: e outros trabalhos (1946-1963). Rio de Janeiro: Imago, 1985. (Capítulo 09: Sobre a identificação).

_____. Os progressos da psicanálise. Rio de Janeiro: Zahar, 1969. (Capítulo 4: Hermann, P.  Certas funções da introjeção e da projeção no início da infância).

Aula 5 — Posição esquizo-paranóide e posição depressiva

• os objetos parciais e totais;
• o conceito de self;
• culpa;
• reparação.

Texto:

Klein, M. Amor, culpa e reparação: e outros trabalhos (1921-1945). Rio de Janeiro: Imago, 1996. (Capítulo 19: Amor, culpa e reparação).

_____. Inveja e gratidão: e outros trabalhos (1946-1963). Rio de Janeiro: Imago, 1985. (Capítulo 10: Inveja e Gratidão).

_____. Inveja e gratidão: e outros trabalhos (1946-1963). Rio de Janeiro: Imago, 1985. (Capítulo 1: Notas sobre alguns mecanismos esquizoides).

Aula 6 — Inveja, gratidão e destrutividade

• inveja visceral;
• ataque destrutivo;
  Texto: Klein, M. Inveja e gratidão: e outros trabalhos (1946-1963). Rio de Janeiro: Imago, 1985. (Capítulo 10: Inveja e Gratidão)

Aula 7 — Técnica clínica kleiniana I: fundamentos da análise de crianças

• análise de crianças e seus fundamentos;
• princípios psicológicos;
• principais questões da análise de crianças;
• limites éticos;

Texto: Klein, M. Amor, culpa e reparação: e outros trabalhos (1921-1945). Rio de Janeiro: Imago, 1996. (Capítulo 4: A análise de crianças pequenas; Capítulo 6: Princípios psicológicos da análise de crianças pequenas; Capítulo 7: Simpósio sobre análise de crianças).

_____. Psicanálise da criança. São Paulo: Mestre Jou, 1981. (Capítulo 1: Fundamentos psicológicos da Análise Infantil).

Aula 8 — Técnica clínica kleiniana II: o brincar

• interpretação do jogo;
• uso da observação;
• limites éticos;
• contratransferência intensa.

Textos: Klein, M. Amor, culpa e reparação: e outros trabalhos (1921-1945). Rio de Janeiro: Imago, 1996. (Capítulo 10: Personificação no brincar das crianças).

_____. Inveja e gratidão: e outros trabalhos (1946-1963). Rio de Janeiro: Imago, 1985. (Capítulo 8: A técnica psicanalítica através do brincar: sua história e significado).

Aula 9 — O adoecimento psíquico

• a neurose obsessiva;
• a psicose;

Textos: Klein, M. Amor, culpa e reparação: e outros trabalhos (1921-1945). Rio de Janeiro: Imago, 1996. (Capítulo 13: A psicoterapia das psicoses).

_____. Psicanálise da criança. São Paulo: Mestre Jou, 1981. (Capítulo 3: Neurose obsessiva numa menina de seis anos; capítulo 6: A neurose na criança; 9: As relações entre neurose obsessiva e os primeiros estádios do superego).

Aula 10 — Críticas, desdobramentos e integração contemporânea

• diálogos com Winnicott, Bion, pós‑Kleinians e aplicações atuais.
• limites teóricos, contribuições para psicoterapia contemporânea.

Textos: Figueiredo, L. C. A presença de Melanie Klein na psicanálise contemporânea. In: Cintra, E. M. U.; Ribeiro, M. F. R. Melanie Klein na Psicanálise Contemporânea: teoria, clínica e cultura. São Paulo: Zagodoni, 2019, p. 49-62.

Fulgêncio, L. Klein, Ferenczi e Winnicott: criadores além de suas tradições. In: Cintra, E. M. U.; Ribeiro, M. F. R. Melanie Klein na Psicanálise Contemporânea: teoria, clínica e cultura. São Paulo: Zagodoni, 2019, p. 131-144.

Cintra, E. M. U.; Ribeiro, M. F. R. Identificação projetiva; desdobramentos técnicos. In: Cintra, E. M. U.; Ribeiro, M. F. R. Por que Klein? São Paulo: Zagodoni, 2018, p. 119-130.

Bibliografia

Klein, M. Amor, culpa e reparação: e outros trabalhos (1921-1945). Rio de Janeiro: Imago, 1996.

_____. Melanie Klein: autobiografia comentada. São Paulo: Blucher, 2019.

_____. Contribuições à psicanálise. São Paulo: Editora Mestre Jou, 1970.

_____. Inveja e gratidão (1946-1963). Rio de Janeiro: Imago, 1991.

_____. Narrativa da análise de uma criança: o procedimento da psicanálise de crianças tal como observado no tratamento de um menino de dez anos. Rio de Janeiro: Imago, 1994.

_____. O sentimento de solidão: nosso mundo adulto e outros ensaios. Rio de Janeiro: Imago, 1971.

_____. Os progressos da psicanálise. Rio de Janeiro: Zahar, 1969.

_____. Psicanálise da criança. São Paulo: Mestre Jou, 1981.

Cintra, E. M. U. ; Ribeiro, M. F. R. Por que Klein? São Paulo: Zagodoni, 2018.

As aulas serão gravadas e ficarão disponíveis pelo prazo de até 1 mês após a última aula.

Investimento:

Profissionais: R$ 900,00 em até 3 vezes sem juros no cartão de crédito

Estudantes da graduação : R$ 800,00 em até 3 vezes sem juros no cartão de crédito ou boleto (1ª PIX, demais em boletos), Para essa modalidade, por favor, Entrar em contato com a secretaria: secretaria@nebulosamarginal.com.br).

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