Os Distúrbios Psíquicos em Winnicott

Os Distúrbios Psíquicos em Winnicott

R$ 900,00

Ementa do curso: Este módulo tem como objetivo principal introduzir o pensamento das relações de objeto no interior da psicanálise. Para isso, vamos situar o pensamento de Freud acerca do conflito psíquico e a importância do “pulsional” (aula 1) e em seguida identificar alguns dos “germes” do pensamento das relações de objeto na própria teoria freudiana (aula 2). A partir daí, veremos como Karl Abraham contribuiu para as fundações da importância do “objeto” para a teoria psicanalítica e a constituição da subjetividade (aula 3) e veremos a importância do pensamento de Sandor Ferenczi como sendo, talvez, o grande propulsor de uma visão que dá ao ambiente um papel decisivo e inaugura uma nova perspectiva na psicanálise (aulas 4 e 5). Por fim, veremos algumas contribuições ao pensamento das relações de objeto nos pensamentos de Fairbairn (aula 6), Balint (aula 7) e Winnicott (aula 8).

 

Henrique Silva

Psicanalista (CEP-SP),
Historiador e MSc. em Ciências Sociais (PUC-SP),
Supervisor Clínico e Coordenador de Grupos de Estudo e de Seminários Psicanalíticos.

Período dos encontros: 15 e 29 de março; 12 e 26 de abril; 10 e 24 de maio; 07 e 28 de junho de 2025

Curso livre formato On-line Via plataforma Zoom.
Horário: das 14h30 às 16h30* (Horário de Brasília)*

CARGA HORÁRIA – 16 horas

 

Todas as aulas ficarão gravadas e disponíveis em um ambiente virtual pelo prazo de até 30 dias após a sua exibição.

Investimento: R$ 900,00 (valor integral) ou R$ 810,00 para alunos de graduação.
Alunos de graduação e estudantes da nossa instituição devem solicitar o cupom de desconto e enviar comprovante de matrícula para o e-mail secretaria@nebulosamarginal.com.br.

Para pagamento via boleto ou outras dúvidas, entre em contato com a secretaria pelo e-mail secretaria@nebulosamarginal.com.br ou pelo WhatsApp/telefone: +55 (11) 5026-7748.

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CRONOGRAMA DO CURSO

Datas das aulas: 15 e 29 de março; 12 e 26 de abril; 10 e 24 de maio; 07 e 28 de junho de 2025
Horário das aulas:  16h30 às 16h30
Cara horária total: 16h

BAIXE O CONTEÚDO COMPLETO DO CURSO AQUI
DOCENTE

Henrique Silva
Psicanalista (CEP-SP), Historiador e MSc. em Ciências Sociais (PUC-SP), Supervisor Clínico e Coordenador de Grupos de Estudo e de Seminários Psicanalíticos.
Bibliografia do curso

Aula 1 – “Saúde” e “Doença” em Winnicott
• Winnicott, D. W. Classificação: Existe uma contribuição psicanalítica à classificação psiquiátrica (1960) e Os doentes mentais na prática clínica (1963). In: O Ambiente e os Processos de Maturação: Estudos Sobre a Teoria do Desenvolvimento Emocional; Traduzido por Irineo Constantino Schuch Ortiz. Porto Alegre, Artmed, 1983. © 1979 The Maturacional Process and the Facilitating Environment. Capítulo 11 e 20.
Aula 2 – O lugar da Psicose em Winnicott
• Winnicott, D. W. Pediatria e Psiquiatria (1948) e Memórias do Nascimento, Trauma do Nascimento e Ansiedade (1949). In: Da Pediatria à Psicanálise: Obras Escolhidas; Introdução de Masud Khan; Tradução de Davy Bogomoletz. – Rio de Janeiro: Imago Editora, 2000. © 1958 Through Paediatrics to Psychoanalysis. Capítulos XIII e XIV.
Aula 3 – Dissociação e Falso Self
• Winnicott, D. W. Distorção do ego em termos de falso e verdadeiros self (1960). In: O Ambiente e os Processos de Maturação: Estudos Sobre a Teoria do Desenvolvimento Emocional; Traduzido por Irineo Constantino Schuch Ortiz. Porto Alegre, Artmed, 1983. © 1979 The Maturacional Process and the Facilitating Environment. Capítulo 12, Pág. 128-139.
Aula 4 – Adoecimentos Psicossomáticos
• Winnicott, D. W (1949). A mente e sua relação com o psicossoma. In: Da Pediatria à Psicanálise: Obras Escolhidas; Introdução de Masud Khan; Tradução de Davy Bogomoletz. – Rio de Janeiro: Imago Editora, 2000. © 1958 Through Paediatrics to Psychoanalysis. Capítulo XIX, Pág. 332-346.
• Winnicott. D. W (1967). Sobre as bases para o self no corpo. In: Winnicott, Clare. Explorações Psicanalíticas: D. W. Winnicott; Clare Winnicott, Ray Shepherd & Madeleine Davis; tradução José Octávio de Aguiar Abreu. – Porto Alegre: Artmed, 2005, 2ª reimpressão, cap. 37, p. 203-218 © 1989, Karnac Books, Inglaterra.
Aula 5 – Adoecimentos Psicossomáticos (ilustrações clínicas – O caso Iiro) Aula 6 – Turbulência Borderline
• Winnicott, Donald Woods. Teoria do relacionamento paterno-infantil (1960) e . Distúrbios psiquiátricos e processos de maturação infantil (1963). In: O ambiente e os processos de maturação: Estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional. Trad. Por Irineo Constantino Schuch Ortiz. Porto Alegre, Artmed, 1983, caps. 3 e 21.
Aula 7 – Tendência Antissocial
• Winnicott, Donald Woods. A tendência antissocial (1956) e A psicoterapia dos distúrbios de caráter (1963) In: Privação e Delinquência; tradução Álvaro Cabral; Revisão Mônica Stahel. – 5ª. Ed. – São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2012 © 1984 by Clare Winnicott.

Aula 8 – Depressões
• Winnicott, D. W. A defesa maníaca (1935); A reparação relativa à defesa organizada da mãe contra a depressão (1948) e A posição depressiva no desenvolvimento emocional normal (1954-5). In: Winnicott, D. W. Da Pediatria à Psicanálise: Obras Escolhidas; Introdução de Masud Khan; Tradução de Davy Bogomoletz. – Rio de Janeiro: Imago Editora, 2000. © 1958 Through Paediatrics to Psychoanalysis. Capítulos XI, VII e XXI.

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