Donald W. Winnicott II – O Brincar e a Criatividade
Ementa do curso – Os objetos e os fenômenos transicionais. A teoria do brincar e da criatividade. O sonhar, o fantasiar e o viver. As origens da criatividade e a saúde psíquica. A localização da experiência cultural e o lugar em que vivemos. O espelhamento através do rosto da mãe. O papel do brincar no processo psicoterápico e no cuidado com o bebê. A técnica do brincar no atendimento de crianças. O jogo dos rabiscos.
Bibliografia do curso:
FULGENCIO, Leopoldo. O brincar como modelo do método de tratamento psicanalítico. Revista Brasileira de Psicanálise, v. 42, n. 1, p. 123-136, 2008.
FRANCO, Sérgio G. O brincar e a experiência analítica. Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, v. 6, n. 1, 2003.
WINNICOTT, D. W. O Brincar e a Realidade. Diversos capítulos.
WINNICOTT, D. W. Consultas Terapêuticas em Psiquiatria Infantil. Introdução e capítulo 1.
WINNICOTT, D. W. Explorações Psicanalíticas. Cap. 40 – O jogo do rabisco.
Qualquer dúvida, por favor, entrar em contato com a secretaria: secretaria@nebulosamarginal.com.br.
Whatsapp: 11 50267748











Avaliações
Não há avaliações ainda.